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列車飛速駛向前方，在梳理完招聘的要點(diǎn)后，我開始靜靜地思考我的本次出行，心中百感交集，思緒萬(wàn)千，手指在鍵盤上飛舞，字里行間里流露出心的感悟。再次踏上前往武漢的旅途。武漢，那座我曾經(jīng)生活了四年多的城市，心情頗不寧?kù)o。曾經(jīng)的我一直是以一個(gè)學(xué)生的身份，踏上那條叫做求學(xué)的道路。而如今，我則是以一名職場(chǎng)人的身份，奔赴母校，招賢納士，像是工作，亦像是回家。

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值此母校一百二十周年校慶之際回到母校，心中的感覺尤其不同。激動(dòng)且又忐忑，既后悔于校慶之時(shí)工作緣故無(wú)法前往現(xiàn)場(chǎng)，亦慶幸于在校慶日不久后的今天為母校送上遲到的生日祝福。我更擔(dān)心自己目前的狀況不足以報(bào)答母校的培育之恩，亦慚愧于自己這幾年來(lái)沒有做出出色的成績(jī)能夠讓母校因我而傲。但我至少可以坦然的告訴母校，自己在基礎(chǔ)教育的崗位上盡力的發(fā)揮著自己的光和熱，把一批又一批學(xué)生送進(jìn)理想的學(xué)府。我也用在母校中的幾年所學(xué)，做著自己認(rèn)為有價(jià)值的事情。時(shí)間的流逝能夠帶走我們的記憶，它卻帶不走曾經(jīng)烙在我們身上的印記。回憶母校，華師的校訓(xùn)、華師的精神、華師的文化在我腦海中翻涌。求實(shí)創(chuàng)新、立德樹人的校訓(xùn)是深深烙在我身上的第一個(gè)印記。曾經(jīng)的自己對(duì)這八個(gè)大字的理解并不透徹，只是記得在學(xué)校東南門（曾經(jīng)的校門）門口的影壁墻上，這八個(gè)鎏金大字經(jīng)常映入眼簾。曾經(jīng)的理解也只是停留在我們需要踏實(shí)、需要?jiǎng)?chuàng)新、需要做到立德樹人，但是為什么要這樣做以及如何這樣做，卻從未有過(guò)深入的理解。但當(dāng)步入工作崗位，站在教學(xué)一線的時(shí)候，對(duì)著八個(gè)字的深意也逐漸開始有了理解。師者，當(dāng)以務(wù)實(shí)之風(fēng)氣，創(chuàng)新之精神去做好教育教學(xué)；當(dāng)以立德為己任，樹人為宗旨去踐行好教育方針；當(dāng)以為黨育人、為國(guó)育才，以德施教，立德樹人為終身之使命。

（夜幕下的華中師范大學(xué)大門）

忠誠(chéng)博雅、樸實(shí)剛毅的精神是深深烙在我身上的第二個(gè)印記。這句口號(hào)曾在我們軍訓(xùn)時(shí)用在刺刀方隊(duì)的口號(hào)中，而我很幸運(yùn)的被選拔進(jìn)入刺刀方隊(duì)，成為其中一員。刺刀方隊(duì)的訓(xùn)練是殘酷的，特別是在訓(xùn)練刺殺操時(shí)，槍托會(huì)一次又一次地狠狠撞在胯骨上，先是紅腫，再是破皮，最后咬牙堅(jiān)持，不知疼痛。刺刀方隊(duì)更是無(wú)一人退縮，在最后的結(jié)營(yíng)儀式上，我們呈現(xiàn)出了最好的效果。我想這也是忠誠(chéng)博雅、樸實(shí)剛毅的最好體現(xiàn)了吧。在華師的老校區(qū)，有一塊名為“博雅”的石頭，而它身后的廣場(chǎng)，也被我們親切的稱為“博雅廣場(chǎng)”，這座廣場(chǎng)見證了我們學(xué)生時(shí)代的很多變化，今天不再介紹，因?yàn)槌休d了太多故事，等到后續(xù)有機(jī)會(huì)可以專門寫寫。進(jìn)入工作崗位后，學(xué)校里大文大理組合最好的班級(jí)的名字叫做“博雅班”，我目前也是其中一個(gè)“博雅班”的班主任，冥冥之中我的工作和母校的精神連接在一起，對(duì)我是一種心理慰藉也是一種心理鞭策，這也許也是一種“上天注定”吧。南湖浪涌、桂香靈動(dòng)的校歌是深深烙在我身上的地三個(gè)印記。華師的文化一直是縈繞在我心中那揮之不去的柔軟，溫柔、優(yōu)雅就像是她的代名詞，在我畢業(yè)后，南湖校區(qū)的多數(shù)區(qū)域正式啟用，多個(gè)院系也搬遷到了南湖校區(qū)。我想后來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們應(yīng)該比我們更加幸福，能夠時(shí)常有機(jī)會(huì)去感受夜聽南湖波浪涌，百年華大桂靈動(dòng)。之前在準(zhǔn)備班會(huì)的時(shí)候，偶然在網(wǎng)上聽到了校歌，前奏響起的那一瞬間，來(lái)自心底的那股暖流突然就涌出了眼眶，滴落在鍵盤上。

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（列車行駛過(guò)黃河大橋時(shí)拍攝的黃河）

屏幕上閃爍的影子，把我從回憶中拉出。我望向窗外，列車正飛速駛過(guò)黃河大橋，橋下是中華民族的母親河——黃河，雖然在大學(xué)求學(xué)那幾年，每年都會(huì)四次經(jīng)過(guò)黃河。今天的我卻是第一次如此用心的去感受，去思考這片偉大土地上發(fā)生的滄桑巨變。這一路上，我看到了高壓直流電傳輸電網(wǎng)、風(fēng)力發(fā)電機(jī)組、四通八達(dá)的高速公路，不止一次在心中感嘆我國(guó)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平，同時(shí)這片遼闊的華北平原更是涵養(yǎng)了樸實(shí)肯干的人民，近來(lái)復(fù)習(xí)小說(shuō)板塊，許多的三農(nóng)題材作品一次又一次戳到我的內(nèi)心深處。我告訴學(xué)生，小說(shuō)來(lái)源于生活，更高于生活，每個(gè)人都能在小說(shuō)中看到自己的身影，所以我們要以一種生活的眼光去看待小說(shuō)，用自己的心去感悟小說(shuō)。我還告訴學(xué)生，中國(guó)的老百姓是世界上最好的老百姓，人民就是江山，江山就是人民。不論將來(lái)走向什么樣的工作崗位，都要記得站在百姓的角度去看待問題。列車駛過(guò)駐馬店站，再行駛大約十來(lái)分鐘，穿越一個(gè)隧道，窗外的景色已經(jīng)與華北大平原完全不同。水地逐漸多了起來(lái)，山也多了起來(lái)，樹木更加翠綠，道路兩旁的地勢(shì)也是接連起伏不斷。再陸陸續(xù)經(jīng)過(guò)幾個(gè)隧道，就完完全全不再是開闊的平原了。青磚白瓦、水稻梯田、繞宅小溪、村頭池塘，專屬于“南方”（不是地理學(xué)意義上的南方，是我心目中的認(rèn)知：河北是北方，河南是中部，河南以南都算南方）的馬頭墻。不得不感嘆我們國(guó)家的幅員的遼闊，地域文化的差異，我想起蘇軾那透徹生命的哲理：寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。人生實(shí)在太短暫了，祖國(guó)的美好山河都應(yīng)該去領(lǐng)略一番，去感受不同地域的風(fēng)土人情，去感受不同城市的文化氣息。我想告訴我已經(jīng)畢業(yè)的孩子們，讀萬(wàn)卷書，更要行萬(wàn)里路，趁年輕，趁有時(shí)間，去自由翱翔，去感受風(fēng)霜，去領(lǐng)略繁花，去享受河山。

（路途中拍攝的田野）