發布：2024-01-04 14:57:33 關注：10981次
為加強人才隊伍建設，實施“人才強校”戰略，現公布我校高層次人才引進政策，熱誠歡迎海內外優秀人才加盟！
一、引進對象應具備的基本條件
(一)熱愛教育事業，遵紀守法，綜合素質好。
(二)具有應聘崗位所需的學歷、學位、專業及技能條件。
(三)身心健康，能夠勝任所應聘崗位相關工作。
二、引進層次及待遇
(一)杰出人才。學術造詣高深，在其研究領域做出系統的、創造性的成就和貢獻，并取得國際同行認可，具有趕超或引領國際先進水平的能力，能夠帶領學術團隊協同攻關的海內外著名學者。年齡在65周歲以下。
(二)卓越人才。創新發展潛力大，學術成果突出，取得國內外同行廣泛認可，具有協助本學科趕超或保持國際先進水平能力的海內外知名學者。年齡在50周歲以下，屬急需緊缺學科專業的，可適當放寬。
(三)優秀人才。獲得博士學位，已取得較為優秀的學術成果，具備較好學術背景及發展潛力的海內外學者。年齡在45周歲以下，屬急需緊缺學科專業的，可適當放寬。
以上高層次人才經學校人才工作領導小組認定后，采取“一事一議”、“特事特辦”方式，靈活確定引進方式、任務和待遇。
(四)骨干人才。具備一定教學科研能力的海內外優秀博士畢業生。年齡在40周歲以下，屬急需緊缺學科專業的，可適當放寬。崗位待遇如下：
1.進入學校事業編制，享受國家規定的工資福利待遇及學校校內績效工資、福利；
2.享受內聘三級副教授薪酬待遇；
3.根據《蘭州財經大學高層次人才引進辦法（修訂）》（蘭財大黨發[2023]94號），引進博士待遇分為a、b、c、d、e、f、g七個類別（含甘肅省《“隴原人才服務卡”制度實施辦法》規定的安家補貼）；
| 類別 | a | b | c | d | e | f | g |
| 引進 待遇 | 100 萬元 | 80 萬元 | 70 萬元 | 60 萬元 | 50 萬元 | 30 萬元 | 20 萬元 |
4.繳納房屋使用保證金后提供學校自有周轉房一套；
5.享受甘肅省《“隴原人才服務卡”制度實施辦法》規定的其他待遇；
6.按國家和甘肅省有關規定，結合學校實際，妥善安排配偶工作，協助解決子女入學問題；
以上各高層次人才正式入職事業編制后，產生的科研成果績效按照《科研工作量及科研績效核定管理辦法（修訂）》（蘭財大校發[2023]198號）和《科研項目經費使用管理辦法（修訂）》（蘭財大校發[2023]196號）執行。
三、報名與資格審查
（一）報名從本公告發布之日起，應聘人員填寫《蘭州財經大學高層次人才引進申請表》(見附件1)發送至學校人事處郵箱：renshi@lzufe.edu.cn（郵件標題注明：應聘某某崗位+本人姓名+今日招聘網jrzp.com）。
（二）收到《蘭州財經大學高層次人才引進申請表》和求職材料后，相關學院和人事處及時對應聘人員材料進行資格審查，對符合崗位需求的人員，通知其來校參加考核。
四、考核與體檢
(一)專業考核。由學科所屬學院組織，具體時間及考核方式由相關學院確定。根據招聘崗位需要，采取試講、答辯和實踐操作等方式進行，對應聘人員學術背景、科研成果、操作技能和適應工作能力等考核指標進行量化打分評判。
(二)綜合考察。對應聘人員按照相關規定和程序進行思想政治、師德師風表現考察審查，實行思想政治、師德師風表現“一票否決”制。
(三)嚴格按照《教育部關于推開教職員工準入查詢工作的通知》（教師函[2023]1號）、《甘肅省教職員工準入查詢工作實施方案》等要求，查詢個人征信、篩查違法犯罪行為等信息，不合格者不予聘用。
(四)體檢工作按照人力資源和社會保障部、國家衛生計生委、國家公務員局《關于修訂〈公務員錄用體檢通用標準(試行)〉及〈公務員錄用體檢操作手冊(試行)〉有關內容的通知》(人社部發[2016]140號)和省委組織部、省人社廳、省衛計委有關規定執行。
五、公示
對體檢、考核均合格的擬聘用人員名單，在學校網站公示7個工作日。
六、簽約聘用
經公示無異議或公示結果不影響聘用的，由學校按照規定將有關材料報送省人社廳、省教育廳辦理有關聘用報批手續。應聘人員須與我校簽訂聘用合同，聘用后按崗位設置管理的有關規定確定崗位等級、兌現相應待遇。
七、有關事宜
招聘工作在學校紀檢(監察)部門的監督下進行，并接受社會及有關部門的監督。監督電話：0931-5252132
本公告如有調整、補充等事項，以蘭州財經大學網站公告或通知為準。本招聘公告最終解釋權歸蘭州財經大學人事處所有。
八、人事處聯系方式
聯系人：王老師
電話：0931-5252026
e-mail：renshi@lzufe.edu.cn
通訊地址：蘭州市薇樂大道4號（蘭州財經大學和平校區人事處）
郵編：730101
蘭州財經大學
2024年1月2日
附件【附件2：蘭州財經大學2024年公開考核招聘博士研究生崗位列表.xls】
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來源鏈接：
https://www.lzufe.edu.cn/info/1052/23658.htm
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